這下‘程三萬(wàn)’屬實(shí)被架起來(lái)了。尤其是程萬(wàn)范,沒(méi)事兒找茬,還兩拳打空,活活成了小丑。
可這要是不念了,不就說(shuō)明他們只是想讓蘇錄出丑嗎?那就更難看了
“念呀!”同學(xué)們催促道。
程萬(wàn)范只好硬著頭皮念道:“明破之——知止則志有定向,此理之顯豁者也。”
“這個(gè)也不錯(cuò)。”同窗們?cè)俣缺硎菊J(rèn)可,班上的第二名喬楓品評(píng)道:
“援引朱注直白點(diǎn)出‘知止’與‘有定’的關(guān)聯(lián),將題目蘊(yùn)含的道理清淅呈現(xiàn),無(wú)需再費(fèi)心揣度隱喻,此即‘明破’之典型!”
“那暗破呢?”同窗們徹底來(lái)了興趣,一個(gè)昨天還只能交白卷的家伙,咋今天忽然就開(kāi)竅了呢?
“暗破之——釣而不綱,取之有節(jié)。”眾同窗催促下,程萬(wàn)范只好悶聲念道。
“這個(gè)好!”林之鴻頷首贊道:“借孔子‘釣而不綱,弋不射宿’之典故,與朱注‘取之有節(jié),隱于止也’關(guān)聯(lián),將題旨隱于典故與注解之中,而非直白道破,是很標(biāo)準(zhǔn)的‘暗破’。”
“這個(gè)真的好!”喬楓也擊節(jié)道:“此‘暗破’一出,讓人感覺(jué)會(huì)有一篇酣暢淋漓的文章要誕生了呢!”
“大蘇同學(xué),你真是頭一回破題?”同窗們紛紛好奇望向蘇錄。
“是。正如三位程同學(xué)所言。”蘇錄點(diǎn)點(diǎn)頭。
“哈哈哈,我說(shuō)什么來(lái)著?”李奇宇對(duì)程家兄弟得意大笑道:“牛眼看人高,狗眼看人低!”
“別這樣說(shuō)。”蘇錄卻溫聲道:“三位程同學(xué)是在督促我進(jìn)步呢。我頭一回破題,兩眼一抹黑,也不知道對(duì)錯(cuò),正需要諸位同學(xué)的指點(diǎn)。”
說(shuō)著朝眾同學(xué)拱手道:“還請(qǐng)大家不吝賜教。”
“好說(shuō)好說(shuō),互相指正。”眾同窗也紛紛還禮。心里對(duì)蘇錄的印象大為改觀。不說(shuō)別的,單這份不卑不亢,就把無(wú)事生非的程家三兄弟給比下去一大截
程萬(wàn)范怏怏將作業(yè)還給了馬齋長(zhǎng),一臉不可思議回到座位上,跟兩個(gè)兄弟小聲議論道:
“真有人能一夜之間就學(xué)會(huì)破題?”
“不可能,那他成神童了。”
“軍戶家里能出神童?我把硯臺(tái)吃了”
“沒(méi)錯(cuò),他要是神童,還能考最后一名?”