走進(jìn)教室,王恒瞬間看到了一臺巨大的機(jī)器,比普通測試儀大了三倍不止。
“據(jù)說這是武道大學(xué)專用的測試儀,不但能測試準(zhǔn)武者的力量,就連正式武者的力量也能測,而且測試的數(shù)據(jù)極為準(zhǔn)確。”
王恒一眼就認(rèn)出了這臺巨大的機(jī)器。
只因他在網(wǎng)絡(luò)上看過這臺測試儀的相關(guān)視頻。
“考生,你有一分鐘的準(zhǔn)備時間,只允許出一拳。”測試儀后方傳來一個中氣十足的聲音。
王恒點(diǎn)點(diǎn)頭,走到測試儀前,開始蓄力。
一般來講,只允許出一拳,測試的結(jié)果并不精準(zhǔn)。
畢竟,有些考生在緊張的狀態(tài)下,極易出現(xiàn)失誤。
不過,這恰是教育部有意設(shè)置的一個難關(guān)。
因?yàn)閷τ谖湔叨裕男酝瑯雍苤匾?/p>
你連高考都會緊張,一旦面對那些兇殘的妖獸,豈不是會更緊張?
高考即便失利,依舊有機(jī)會成為武者。
可若是在面對妖獸時緊張,你或許就性命難保了。
所以,國家是不會浪費(fèi)資源培養(yǎng)這些心性不過關(guān)的武者。
……
一座會議室內(nèi)。
廬城三中的校長、教官孫年、教育部的一位官員,以及軍隊(duì)的一位準(zhǔn)將,正匯聚于此。
他們都緊緊盯著懸掛在墻壁上的監(jiān)控屏幕。