十點鐘,左文斌結束了指導。
其實對于王恒而言,左文斌的指導作用并不大,畢竟左文斌修煉的是《雷霆九變》,走的是速度流,與他的《霸刀》風格迥異。
當然,左文斌也在他淬骨時需要注意的各種問題上給予了指導,可這對王恒同樣沒什么用處。
王恒都是用分身做過實驗的,所以他淬骨時不會有任何的危險。
但是,王恒也不會拒絕左文斌的一番好意。
“先看看這三位老師的視頻!”
結束與左文斌的視頻通話后,王恒便打開智能手環中儲存的三個視頻,逐一認真觀看起來。
這三位老師雖說講解的都是第二重的《霸刀》,但他們各自的講解均有所不同,畢竟,每個人對于刀法的理解存在差異。
不過,聆聽了這三位老師的講解,王恒也是收獲頗豐。
至少在練刀時,能夠避免一些彎路。
之前修煉《霸刀》時,由于沒有老師的指點,他全靠自己摸索,走了許多彎路。
也就是他分身數量眾多,才能夠在如此短的時間內練成第一重的《霸刀》。
“其實,于我而言,分身的助力更大。所以,這三位老師的指點,對我來說都差不多。”王恒看完三個視頻后,便陷入了沉思。
這三位老師,無論拜誰為師都沒有太大的差別。
但既然這樣,那他要考量的,便是拜師后所能得到的“好處”。
畢竟,這種師徒關系與師生關系有著極大的差異。
師生關系,是依附于學校的,而且每個老師,都有眾多學生,他們之間的關系也就沒那么緊密了。
但師徒關系則不同,這是需要真正下跪拜師的,關系親密程度與父子相差無幾。
并且,在國家法律上,師父若是離世,其留下的財產,徒弟享有等同于子女的繼承權。
而且,一個師父最多收幾個徒弟,那完全是把徒弟當作兒子看待。
“對我來說,師父最大的作用便是充當靠山,所以實力越強越好。當然,人品也至關重要?!蓖鹾愫芸毂忝鞔_了自己的選擇條件。
當下,他打開智能手環,在學校論壇中搜索這三位老師的身份信息。
學生們在背后議論老師的情況屢見不鮮,所以王恒很快就搜到了大量的信息。
這三位老師的人品倒是無需擔憂,能夠成為“海大”的老師,本身就經過了層層篩選,畢竟國家在這方面極為重視,不會讓那些害群之馬混進來。
“這位吳驚山老師竟然擁有高級戰神的實力,而且他的特殊天賦居然是飛行,在戰神中幾乎無人能將其擊殺。”
王恒很快便鎖定了其中一人。
這人名為吳驚山,據說在“海大”的老師中,修煉《霸刀》的造詣最高,本身更是一位實力強勁的高級戰神。
并且,他還具備特殊天賦“飛行”,是戰神中少有的擁有飛行能力的強者。