第7章 不要分心（第1頁）

季泊想到這，不禁后背開始發(fā)涼，回想起自己上小學時，被老師拿著竹鞭打手心，以及揪耳朵和打屁股的場景。

為了避免這些，季泊只好拿出十二分的精神來學習了，同時他也希望胡瀾枝只是一時興起，等會興趣沒了，就不會折騰他了。

可是季泊還是低估了胡瀾枝的耐心，一連幾天，胡瀾枝沒事便教季泊讀書認字。

好在這里有些文字和季泊原來所處時代的文字差異不大，再結(jié)合前后文聯(lián)系，季泊學習起來也還算得心應(yīng)手。

季泊也是下足了功夫?qū)W習的，生怕胡瀾枝哪天教得不耐煩了對自己動粗。

不過就季泊近些天的觀察來看，胡瀾枝的心性倒是異常穩(wěn)定，情緒波動很小，不過俗話說得好：會咬人的狗不叫。這種平時看似波瀾不驚的人，一旦爆發(fā)那將一發(fā)不可收拾，所以季泊還是每天膽戰(zhàn)心驚的。

今日胡瀾枝心血來潮，想教季泊寫字。

胡瀾枝先演示握筆的姿勢，然后是坐姿，最后寫了幾個字，邊寫邊講解如何落筆與收筆，筆鋒如何轉(zhuǎn)，以及寫字的結(jié)構(gòu)規(guī)律。

演示完之后，胡瀾枝便將自己的位置讓了出來，讓季泊坐在自己的位置上。

季泊剛坐下，拿起毛筆的手就有點不自覺的顫抖，深呼吸了一口才平復了心情，將剛才胡瀾枝講的內(nèi)容回憶了一遍以后，才開始書寫。

即使季泊已經(jīng)很努力了，但寫出來的字依舊缺乏美感。

季泊額頭已經(jīng)滲出了一層薄汗。

季泊略微抬起頭，忐忑不安看向旁邊看著自己寫字的胡瀾枝。

看向桌上字的胡瀾枝轉(zhuǎn)頭對上了季泊的目光，季泊看著那雙微微瞇著的狐貍眼，連忙又低下了頭，準備迎接胡瀾枝的審判。

但胡瀾枝卻并沒有說話，而是慢慢坐到季泊的身后，伸出手抓住季泊握著筆的手。

胡瀾枝的手抓住季泊手的那一瞬間，季泊渾身都忍不住顫栗了一下，握住毛筆的手都差點拿不穩(wěn)毛筆，要不是胡瀾枝的手緊握著自己的手，毛筆肯定就掉落了，胡瀾枝掌心的溫度源源不斷流向季泊的手背，同時季泊的耳畔邊也傳來胡瀾枝均勻的呼吸聲，連背后都感受到胡瀾枝一起一伏心臟跳動的觸感。

季泊感覺自己大腦都要宕機了，這是什么情況啊！

此時季泊的耳邊傳來胡瀾枝的提醒：“不要分心。”

季泊被這聲提醒給震懾了，連忙集中注意力在自己面前的宣紙上，隨著胡瀾枝緊握著的手傳送的力量帶動著自己整條手臂動起來，自己手中的毛筆也開始在白紙上如行云般流動起來。

在胡瀾枝的幫助下，季泊寫出來的字明顯進步了很多，胡瀾枝演練時講的一些用力技巧季泊并不能完全理解，但在胡瀾枝帶動自己手臂發(fā)力的情況下，那些用力技巧的知識才算是具象化體現(xiàn)出來。

季泊在此刻也感受到了學習的成就感。

在胡瀾枝的幫助下，季泊也開始更加賣力的在宣紙上書寫著。

但一陣敲門聲打破了這份平靜，還伴隨著玄朗的聲音：“公子。”

季泊被聲音驚到，慌亂抬起了頭，后腦勺直接撞上了胡瀾枝的下巴。