第3章 對打架不同的處理方式（續(xù)）（第1頁）

“可是，你看小雨的家長也不去付醫(yī)藥費，也不去探望我家孩子，并且還讓自己的孩子住院！”“這？”張老師無語了。因為這么一點小事，同學之間的這點矛盾，就要去麻煩警察，但是看眼前的陣勢，小雨的家長肯定是不愿意聽醫(yī)藥費了，張老師找不到合適的理由去勸小安的媽媽報警了。

“鈴鈴鈴”手機鈴聲響起，張老師拿起手機：“喂，你好，小安的媽媽！”“我們已經報警了！”啊？真的報警了，真讓我們無語。就這樣一點小小的矛盾，還去麻煩派出所的警察。可是學校只是教書育人的單位，沒有執(zhí)法權，只能調解，家長不愿意聽醫(yī)藥費確實沒有辦法。

接下來的幾天里，警察連續(xù)調查了幾位在現場的同學，小安和小雨仍然在醫(yī)院住著，據說醫(yī)生也不給小雨開藥。事情就這樣僵持著，因為孩子在醫(yī)院里派出所也沒有辦法去詢問和做筆錄。

“張老師，您好！”“哎，您好！”“我們家孩子已經出院了。”奧，小安的媽媽還是比較明事理的，感覺孩子沒有什么問題就出院了，那么小雨呢？她什么時候出院？

“小雨也出院了。”班主任張老師聽到一個學生說。原來小雨的家長看到小安已經出院，自己也沒有什么問題就出院了，好在事情沒有繼續(xù)僵持下去。

“我們家的孩子也挨打了，也住院了，我們不賠錢。”小雨的家長說。“你們兩個打人家一個，你們打人家的時候不允許人家還手啊？”班主任張老師搶白了了幾句，說的小b的家長不再吱聲了。

很快派出所又調查了小菲并提出了處理意見：小雨小雅聽小安的醫(yī)藥費并且補償營養(yǎng)費2000元，小雨和雅毆打小安應該拘留。鑒于兩個學生還不到16周歲，暫不執(zhí)行。

處理結果出來了，但是兩家的醫(yī)藥費和賠償款很久沒有到位，因為兩家都很窮。都說窮人的孩子早當家，可是現在卻是窮人的孩子愛打架。

事情又陷入了僵局，確實學校面對這樣的問題是無能為力的。

“你們兩家要賠償小安的醫(yī)藥費和營養(yǎng)費，孩子既然打了人犯了錯就要敢于面對，就要承擔責任。”級部馬主任對兩位家長說，“如果你們兩家繼續(xù)不執(zhí)行的話，下一步就要走法律程序，由法院進行判決。”“好的，不過我們實在太窮了。”小雨和小雅的家長哭喪著臉說。雖然家里窮，那也沒辦法，就因為一點點小事，損失了時間和金錢，希望家長和這兩個學生能夠引以為戒。

如果家長從小的時候就能夠教育孩子，犯了錯誤就要改正，自己做的事情要承擔相應的后果，就不會出現后面的事情了。況且，當孩子出現問題或受到傷害的時候，家長往往只找別人的原因，而不去找自身的原因，這也導致了孩子的認知出現問題，以后會出現這樣那樣的問題。

經過漫長的馬拉松式的處理，這樁“公案”總算塵埃落定，在這個過程中牽扯了老師、家長、學生的大量時間和精力，犯錯學生的家長付出了金錢，如果年齡再大一點還會被拘留，影響學生以后的考學、參軍、考公等。

所以，各位親愛的家長，從小要注意自己的言行，管好自己的孩子。