清晨的陽光透過教室明亮的玻璃窗,在黑板上投下斑駁的光影。
白雪站在講臺上,深吸了一口氣,努力壓下心中的忐忑。
臺下,幾十雙清澈又帶著好奇的眼睛齊刷刷地望著她,這些半大的孩子,目光最為直接。
她今天特意穿了一件素雅得體的襯衫和長裙,將長發挽起,露出光潔的額頭和優美的脖頸,顯得既端莊又親和。
當她用略帶緊張卻依舊清脆悅耳的嗓音說出“Goodmorning,class”時,
臺下瞬間安靜下來,隨即響起參差不齊卻格外響亮的回應:
“Goodmorning,TeacherBai!”
第一堂課,白雪準備的是簡單的自我介紹和基礎對話。
她盡量讓自己的表情柔和,語速放緩,遇到學生發音不準或不敢開口時,便投去鼓勵的眼神,耐心地重復引導。
她的英語發音標準流暢,帶著一種學生從未聽過的悅耳韻味,板書也清秀工整。
漸漸地,學生們從一開始的好奇觀望,變得專注投入。
尤其是那些正處于青春期的男生,看著講臺上這位新來的、漂亮得不像話、聲音又好聽、還溫柔有耐心的英語老師,
眼睛都直了,一個個坐得筆直,回答問題格外踴躍,仿佛誰聲音大誰就能得到老師更多的關注似的。
而教室后排窗戶邊,偶爾有其他班級沒課或是“恰好路過”的男老師,
目光也總是不由自主地被吸引過來,偷偷打量著那道窈窕的身影,彼此交換著心照不宣的眼神。
白雪這種兼具美貌、知性與一絲脆弱溫柔氣質的中年美婦,對異性的殺傷力是毋庸置疑的。
一節課四十五分鐘,不知不覺就過去了。
當下課鈴聲響起,白雪說完“Classisover”,學生們竟有些意猶未盡,
甚至有幾個大膽的男生跑上講臺圍著她問問題,直到下一節課的老師來了才依依不舍地離開。
走出教室,白雪輕輕舒了口氣,后背竟出了一層薄汗,但心中卻充滿了前所未有的成就感和喜悅。
她做到了!
站上講臺的感覺,遠比她想象的要好!
另一邊,王臣送完白雪后并沒離開,而是在校園里隨意溜達著。
他挺拔的身姿和俊朗的容貌引得不少早操結束的學生頻頻側目,猜測著這是哪個新來的老師或是誰的家長。
好不容易等到第三節課下課鈴聲響起,王臣估摸著時間差不多了,便朝著教學樓走去。
剛走到初三年級的走廊,就看到白潤妍從教室里沖出來,一臉難以置信的興奮,一把抓住他的胳膊:
“哥哥!哥哥!他們說的是真的嗎?媽媽……媽媽真的來我們學校當老師了?!還是教英語?”
王臣笑著點頭:“當然是真的,這會兒應該剛下課。”
正說著,白雪也從另一邊的教師辦公室走了出來,臉上還帶著剛下講臺的紅暈和光彩。
“媽!”白潤妍歡呼一聲,像只快樂的小鳥一樣撲過去,抱住了媽媽的胳膊,眼睛亮晶晶的,
“你真的成我們老師啦!太棒了!我們班同學都說新來的英語老師超級漂亮!我說那是我媽,他們還不信呢!”