第3章 老頭子要搞摩擦（第2頁）

顧家生心中飛快地定下了基調。

對閻老西。。。。。要保持距離，軍需補給必須據理力爭，但日常交往可給予表面上的尊重，甚至不妨做出一些“協同作戰”的姿態，但核心是保持自身獨立性和強大的威懾力。

絕不輕易被其當槍使，這也能避免過度刺激導致他徹底倒向另一邊。

而對真正棘手的八路軍，則需格外謹慎、小心。在原則上，必須嚴格執行“老頭子”的意圖，加強對控制區的管理和封鎖，限制其擴張。

但在具體執行上，還是大有文章可做的。可以“集中力量對日作戰”、“避免摩擦被日寇利用”為由，對某些小的摩擦沖突采取“調查”、“調解”而非直接升級軍事對抗的方式；可以強調“以軍事威懾為主”，而非主動挑起大規模沖突。

在報告戰況時，亦可適當突出對日作戰的成果，淡化內部摩擦的細節……總之，既要讓“老頭子”看到第五軍在積極的執行他布置的戰略意圖，展現存在感，又要盡可能地給摩擦降溫。

這無異于在刀尖上跳舞，需要極高的平衡技巧，甚至伴隨著巨大的風險。但這是他目前能想到的，在服從命令與保全抗戰大局之間，唯一可行的狹窄縫隙。

畢竟不管“老頭子”再怎么提防。。。。。。破壞抗日統一戰線這種冒天下之大不韙的帽子是絕不會率先戴的。。。。至于光頭什么的。。。。。就不是他顧老四所能想的了。。。。。那是讀者老爺的事情。

“校長深謀遠慮，學生……完全領會！第五軍必定不負期望，在第二戰區恪盡職責，處理好各方關系，以抗戰大局為重，同時堅決展現中央軍之威嚴與實力！”

他特意加重了“以抗戰大局為重”幾個字，仿佛是在對校長承諾，又像是在對自己強調這是一條必須死守的底線。

總裁敏銳的目光在他臉上停留了一瞬，似乎捕捉到了什么，又似乎什么也沒發現，最終化為一個滿意的頷首：

“嗯。。。。。你能深刻理解戰略全局，這很好。。。。去吧，詳細計劃，我會讓辭修與你細商。”

“是！學生告退！”

顧家生立正敬禮，轉身離去。

顧家生邁出總裁辦公室，厚重的木門在身后輕輕合上，隔絕了那間充滿權謀與暗示的房間。

他知道，在第五軍內部，不知有多少雙眼睛在時時刻刻盯著他。這些目光之中，大多是來自軍統和中統安插的特務，這也是沒辦法的，一切都是總裁對第五軍的重視。

“看吧，盡管看吧。”

顧家生在心中冷哼一聲：

“我顧老四行事，但求問心無愧，于國、于民、于校長皆無虧欠。我從未想過背叛校長，但也絕不會讓自己的雙手沾上同胞的鮮血。”

他的信念異常堅定：抗戰才是當前唯一的大義。誰真心打鬼子，他就敬誰三分。至于內部的傾軋和防范，他可以理解校長的立場，甚至不得不參與其中，但他有自己的底線和處理方式。

陽奉陰違，虛與委蛇，盡可能地將摩擦控制在最低限度，將主要的精力全都投入到對日作戰中去。這就是他所能找到的，在那狹窄縫隙中的生存之道。