第9章 挖墻腳（第2頁）

“校長！”

顧家生苦笑一下，語氣帶著幾分無奈。

“軍令部自有章程，補充兵員尚可，但此類優(yōu)秀軍官的調(diào)撥，牽涉甚廣，程序繁雜，且……且難免有各方權(quán)衡。學(xué)生擔(dān)心，等流程走完，黃花菜都涼了。第五軍如今地處抗敵前沿，又有八路軍在側(cè)。。。。。實在是等不起啊！”

他巧妙地暗示了軍令部內(nèi)部的官僚作風(fēng)和掣肘，將自己擺在了一個“一心為公、卻受體制所困”的位置上。

總裁眼中閃過一絲了然，他自然明白顧家生在軍令部的處境，也樂得看到其將注意力放在部隊建設(shè)而非中樞權(quán)力上。

他沉吟片刻，問道：

“那你的意思是？”

顧家生知道關(guān)鍵時刻來了，他立刻掏出那份擬好的名單，雙手呈上，態(tài)度恭敬。

“校長，學(xué)生不敢奢求太多，更絕無擴張個人勢力之念，只懇請校長看在第五軍仍需為國戍邊、直面強敵的份上，特事特辦，從其他部隊……嗯，主要是從一些暫時無大戰(zhàn)事的戰(zhàn)區(qū)或預(yù)備部隊中，抽調(diào)幾名優(yōu)秀的團級軍官，補充給我第五軍。人數(shù)不多，就九個！”

他再次強調(diào)。

“而且，學(xué)生只調(diào)主官，絕不調(diào)動他們原來的部隊。只是讓他們個人過來，擔(dān)任我第五軍的團長或副職，充實指揮層。如此一來，既不傷及友軍根本，又能解我第五軍的燃眉之急，更彰顯校長對所有抗日部隊一視同仁的關(guān)懷！校長……您看，這樣是否……不為難？”

第9章挖墻腳

他的這番話可謂說的是滴水不漏。

既強調(diào)了第五軍的重要性（為國戍邊），表明了需求的合理性（只要人不要部隊），撇清了自己的嫌疑（無擴張野心），最后還捧了總裁一句（一視同仁）。

尤其“只調(diào)人，不調(diào)部隊”是關(guān)鍵，極大降低了總裁的戒心，畢竟這在嚴格意義上確實算不上挖墻腳，更像是正常的人才交流（雖然是他單方面索取的）。

總裁接過名單，目光掃過上面那九個名字，眼神深邃，看不出喜怒。

他當(dāng)然知道，能被顧家生看中并列在這張紙上的，肯定不會是什么庸才。

但他更在意的是顧家生的態(tài)度和此舉的實質(zhì)影響。

書房內(nèi)一時安靜下來，顧家生屏息凝神，等待著最終的裁決。他知道，這九個名字的背后，將是他重新增強自身實力的重要一步。

這步棋，能否落下，就看眼前這位一言九鼎的“校長”如何決斷了。

總裁還在沉吟。書房里，顧家生垂手而立，連呼吸都不由的放輕了些。

終于，總裁拿起桌上的筆，筆尖在紙上輕輕一點，隨即在“吳十”這個名字后面利落地畫了個叉。

“吳十不行！”

他頭也不抬，聲音平淡。

“他已調(diào)往第四戰(zhàn)區(qū)任參謀長。”