東方子楚嗯了一聲:“用玉簡(jiǎn)反而怕別有用心的人惦記,不如用普通信紙寫個(gè)信,留下我的靈力印記就行?!?/p>
他飛回書桌上,以靈力帶動(dòng)毛筆寫了一封信,介紹了自己在書院,可能找到了能夠讓她孩子恢復(fù)正常成長(zhǎng)的方法,問(wèn)她要不要過(guò)來(lái)試試看。
在他將信折起來(lái)準(zhǔn)備用信紙包裹起來(lái)的時(shí)候,凌煙兒遞過(guò)來(lái)一個(gè)木牌:“我突然想起來(lái)這個(gè),如果用這個(gè)木牌的話,拿著這個(gè)木牌,念出來(lái)我們學(xué)校的名字的話,就可以直接到我們學(xué)校里面來(lái),這里面是一個(gè)語(yǔ)言觸發(fā)的一次性單向傳送陣。”
“有這個(gè)東西你早不拿出來(lái)?”東方子楚咬牙,將信紙展開(kāi),又把木牌的作用寫上去了。
等東方子楚將木牌和信紙都放進(jìn)信封里,凌煙兒又從背包掏出一截東方子楚本體的樹(shù)枝:“你說(shuō)要不要給一點(diǎn)你的樹(shù)枝或者樹(shù)葉作為信物???”
東方子楚甚至覺(jué)得凌煙兒是故意的,可凌煙兒一臉無(wú)辜,東方子楚沒(méi)好氣的說(shuō):“信上有我的靈力印記,不需要其他信物?!?/p>
“哦。”凌煙兒將樹(shù)枝收回背包,又摸出了兩個(gè)木牌道:“去那么遠(yuǎn)的地方也挺危險(xiǎn)的,接任務(wù)送信的人也可以拿一個(gè),如果遇到危險(xiǎn)就傳送回來(lái)學(xué)校,雖然要重新走一次,但安全才是最重要?!?/p>
東方子楚深以為然,將兩個(gè)木牌和信放在了一塊兒。
周五送孩子們回凌云城的時(shí)候,東方子楚和華清風(fēng)就跟著飛舟一起去了凌云城。
凌煙兒雖然出不去學(xué)校,但也沒(méi)太過(guò)于無(wú)聊,因?yàn)殚L(zhǎng)到兩指粗的小龍龍旭堯因?yàn)橥邮矣鸦厝?,而它一條還不太熟練龍形態(tài)的小龍被送到了凌煙兒這里。
凌煙兒逗了一會(huì)兒小龍,下樓吃晚飯的時(shí)候看到凌子夜在練劍,凌煙兒從花里胡哨的動(dòng)作認(rèn)出來(lái)是之前她和東方子楚從藏書閣里挑的那個(gè)。
她站在樓梯口欣賞完凌子夜練完,贊嘆道:“不愧是我親自挑的劍法,真人練起來(lái)更好看了!”
感嘆完才想起,忘了錄像了。
元嬰期修士的耳力非比尋常,凌子夜聽(tīng)到了凌煙兒的感嘆,冷冷的目光看了過(guò)來(lái),凌煙兒一點(diǎn)也不怕的走過(guò)去:“這個(gè)劍法怎么樣?”
“花里胡哨。”凌子夜評(píng)價(jià),然后說(shuō)道:“不過(guò)劍法的威力比我想象中要強(qiáng)一些?!?/p>
練的好的話與筑基初期也有的一拼。
他之前忙著研究自己的心法完全沒(méi)看這個(gè)劍法,今天抽空練習(xí)熟悉一下,下周教那些小鬼。
纏在凌煙兒丸子頭上的龍旭堯評(píng)價(jià):“不要告訴我你們就教這么垃圾的劍法?!?/p>
“是啊,到時(shí)候你能變?nèi)诵瘟嗣刻觳痪毎俦椴辉S睡覺(jué)!”凌煙兒恨恨的說(shuō):“況且這個(gè)劍法怎么了!一群才剛練氣一層的小鬼,還有幾個(gè)還沒(méi)練氣,能學(xué)會(huì)這個(gè)劍法就不錯(cuò)了!”
“還有你,一個(gè)星期了,還不會(huì)控制本體飛行,你怎么這么廢物???”凌煙兒從頭上把龍旭堯捉下來(lái):“我記得龍族的本能就是控風(fēng)施雨,你都元嬰期了,人形能飛,龍型怎么就不會(huì)飛了?”
龍旭堯轉(zhuǎn)移話題,看著繼續(xù)練劍的凌子夜道:“其實(shí)我覺(jué)得多看看這個(gè)劍法也挺精妙的?!?/p>
凌煙兒拿起手機(jī)一邊翻找相機(jī)錄像,一邊說(shuō)道:“不要轉(zhuǎn)移話題,這個(gè)周末你必須學(xué)會(huì)自己飛,天天讓別人抱著你上課你不會(huì)羞愧嗎?”
“能抱著我上課那是他們的榮幸?!饼埿駡虬翄傻恼f(shuō)。
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