第10章 滾石唱片（第1頁(yè)）

下午，在郭冬蕓助理的帶領(lǐng)下，樂(lè)峰來(lái)到了滾石的辦公室，馮哲早已出去了，馮茜卻跟著樂(lè)峰。

“樂(lè)先生，又見(jiàn)面了?！惫|一身職業(yè)裝迎接樂(lè)峰，黑色的短裙，白色襯衫，更顯ol味道。

劉宇龍三人昨日已經(jīng)跟隨郭冬蕓到達(dá)了香港，此刻已經(jīng)在此等候樂(lè)峰。

幾人來(lái)到了錄音棚，郭冬蕓給樂(lè)峰介紹了滾石香港公司的音樂(lè)總監(jiān)陳啟泰，四十多歲，戴著眼鏡，氣質(zhì)儒雅，是香港樂(lè)壇資深制作人，經(jīng)手過(guò)無(wú)數(shù)大牌歌手的專輯。

寒暄過(guò)后，樂(lè)峰將厚厚一疊手稿——六首歌完整的詞曲譜，遞了過(guò)去。陳啟泰起初帶著職業(yè)性的審視，但當(dāng)他的目光落在《藍(lán)蓮花》的譜子上，哼出開頭的旋律時(shí)，表情瞬間變得嚴(yán)肅起來(lái)。他快速地翻閱著《像風(fēng)一樣自由》、《完美生活》、《時(shí)光》、《平凡之路》、《生如夏花》……越看越心驚，手指無(wú)意識(shí)地在膝蓋上打著拍子。

辦公室里只剩下紙張翻動(dòng)的聲音和偶爾的吸氣聲。馮茜安靜地坐在角落的沙發(fā)上，好奇地觀察著。她看到那位看起來(lái)很厲害的陳總監(jiān)，眉頭時(shí)而緊鎖，時(shí)而舒展，眼神越來(lái)越亮，甚至帶著一種……激動(dòng)？

“樂(lè)生！”陳啟泰終于抬起頭，眼鏡后的目光充滿了難以置信的震撼和毫不掩飾的欣賞，“這些歌……都是你寫的？全部？”

“是的，陳總監(jiān)?！睒?lè)峰平靜地回答。

“天才！簡(jiǎn)直是天才！”陳啟泰激動(dòng)地站起來(lái)，來(lái)回踱步，“這種旋律的流暢性和歌詞的深度、意境……完美融合！既有搖滾的骨架，又有民謠的靈魂，還有流行音樂(lè)的傳播性！特別是這種貫穿始終的‘在路上’的感覺(jué)和對(duì)生命自由的詠嘆……太獨(dú)特了！太成熟了！這完全不像一個(gè)17歲少年能寫出來(lái)的東西！”他毫不吝嗇溢美之詞。

其他人也紛紛傳閱，臉上都寫滿了震驚和嘆服。他們?cè)疽詾楣竞灹藗€(gè)有潛力的新人，需要大力打磨，沒(méi)想到拿到手的竟是如此成熟、風(fēng)格統(tǒng)一且質(zhì)量極高的金曲！這哪里是新人，這分明是已經(jīng)成型的創(chuàng)作天才！

“郭總的眼光真是毒辣！”陳啟泰感嘆道，“樂(lè)生，你放心，滾石會(huì)動(dòng)用最好的資源來(lái)制作這張專輯！頂級(jí)的錄音棚，最好的樂(lè)手，最棒的混音師！我們要讓這些歌以最完美的姿態(tài)呈現(xiàn)給世人！這張專輯，我有預(yù)感，會(huì)震動(dòng)整個(gè)華語(yǔ)樂(lè)壇！”他的語(yǔ)氣充滿了興奮和使命感。

陳啟泰立刻開始和樂(lè)峰討論起編曲的初步想法、錄音的時(shí)間安排、樂(lè)手的選擇，甚至專輯的名字和視覺(jué)設(shè)計(jì)的概念。樂(lè)峰雖然年輕，但談起音樂(lè)理念和想要的風(fēng)格，思路清晰，見(jiàn)解獨(dú)到，讓陳啟泰更是刮目相看。

馮茜在一旁聽著，心中的震撼一波接著一波。她親眼見(jiàn)證了這些專業(yè)人士從最初的審視到被徹底征服的全過(guò)程。聽著陳啟泰那些激動(dòng)到有些夸張的贊美，看著樂(lè)峰在專業(yè)討論中從容自信、侃侃而談的樣子，再聯(lián)想到早上他在投注站那孤注一擲的決絕……這個(gè)“小老三”的形象在她心中徹底顛覆、重塑，變得無(wú)比高大和神秘。一種混合著崇拜、好奇和強(qiáng)烈吸引力的情緒，在她心底悄然滋生。

緊張的會(huì)議持續(xù)了幾個(gè)小時(shí)。離開滾石回到了酒店，窗外已是華燈初上，維港的夜景比昨夜更加璀璨。

“呼……”樂(lè)峰長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣，巨大的興奮感和輕微的疲憊感交織。賭局已下，星途啟航，一切都按著他的計(jì)劃在推進(jìn)，甚至更好。

房門被輕輕敲響。樂(lè)峰打開門，是馮茜。她換了一身更休閑的t恤牛仔褲，少了白天的驕矜，多了幾分少女的清新。

“喂，大忙人，談完了？”馮茜倚在門框上，歪著頭看他，“說(shuō)好的，我?guī)愎湎愀?，?jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)！現(xiàn)在，立刻，馬上！”她的語(yǔ)氣帶著點(diǎn)命令，但眼神里卻閃爍著期待的光芒。

樂(lè)峰看著她亮晶晶的眼睛，忽然覺(jué)得緊繃的神經(jīng)松弛下來(lái)，笑了笑：“好，聽向?qū)У摹！?/p>