第十章 字無(wú)百日功，只怕一日空（第2頁(yè)）

“天對(duì)日，雨對(duì)風(fēng)。九夏對(duì)三冬。

祥云對(duì)瑞雪，滴露對(duì)垂虹。

楊柳池塘風(fēng)淡淡，梨花院落月溶溶……”

優(yōu)美的文字，讓人誦讀起來(lái)都心曠神怡，十分享受。蘇有才聽(tīng)蘇錄念完一遍，幫他反切了幾個(gè)生字，便笑道：

“這書(shū)還有個(gè)好處，就是不用按順序背，也不用一字不落的背。口試的時(shí)候，肯定是書(shū)院的人說(shuō)上句，讓你對(duì)出下句。比方我說(shuō)‘樹(shù)正影無(wú)偏’，你就要對(duì)‘源清流自潔。’不會(huì)倒過(guò)來(lái)問(wèn)，也不會(huì)上下句都讓你背。”

說(shuō)著他狡黠道：“所以上半句耳熟能詳即可，重點(diǎn)是記牢下半句不出錯(cuò)。”

“明白了。”蘇錄高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，老爹也一點(diǎn)不死板嘛。

其實(shí)他不知道，蘇有才教他書(shū)法的時(shí)候，已經(jīng)是用最簡(jiǎn)潔的步驟了，那是一點(diǎn)用不上的都沒(méi)教。就為了讓他到時(shí)候，不至于因?yàn)閷?xiě)字太丑落選。

老爹雖然覺(jué)得希望渺茫，但還是挖空了心思，幫他備戰(zhàn)啊……

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今晚教的東西不多，蘇有才早早就下課了，打著哈欠上床睡覺(jué)。

蘇錄先把筆硯洗刷干凈，然后坐回桌前，開(kāi)始背誦《聲律發(fā)蒙》。他很快發(fā)現(xiàn)，這玩意兒比‘三百千’還容易記憶，不僅押韻而且對(duì)仗，還有強(qiáng)烈的畫(huà)面感，用圖像記憶法簡(jiǎn)直嘎嘎亂殺。

連背帶抄約摸一小時(shí)，蘇錄便吹燈上床，抱住‘竹夫人’，開(kāi)啟睡眠記憶模式……

（請(qǐng)）

字無(wú)百日功，只怕一日空

翌日清晨，雞叫聲準(zhǔn)時(shí)將他喚醒。蘇錄依舊在睜眼之前，先回憶一遍昨晚背誦的內(nèi)容，激活睡眠時(shí)強(qiáng)化的記憶。

然后下床坐回桌邊，趕緊翻書(shū)查漏糾錯(cuò)。最后整體背誦一遍，再重復(fù)查漏補(bǔ)缺一遍，就完成了第二次睡眠記憶的全過(guò)程。

這時(shí)大伯娘也吆喝起床吃飯，讓趕緊去揚(yáng)場(chǎng)曬糧，不過(guò)蘇錄得了豁免，今天起就不用出門(mén)干活，可以專心讀書(shū)了。

吃過(guò)早飯后，他便回到房間，頭一次沐浴著陽(yáng)光坐在書(shū)桌前，按照父親教授的動(dòng)作，一絲不茍的磨好墨。又用五字執(zhí)筆法握住筆，先虛空比劃幾圈，活動(dòng)下手腕。

這才蘸上墨，在紙上緩緩畫(huà)起豎線來(lái)。照父親的說(shuō)法，這是在馴服手中的毛筆，使其由一頭脫韁的野馬，變成訓(xùn)練有素的戰(zhàn)馬，可以隨你的心意輾轉(zhuǎn)于紙面之上。

老爹說(shuō)，當(dāng)你能夠精妙把握下筆的力度，方向和節(jié)奏，再想寫(xiě)一筆好看的毛筆字，自然易如反掌。

蘇錄聽(tīng)了很受振奮，這樣簡(jiǎn)單練習(xí)就能攻克書(shū)寫(xiě)關(guān)，簡(jiǎn)直太美妙了！

可當(dāng)他信心滿滿地開(kāi)始練習(xí)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這他么一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單……

首先是控筆力度上，用力過(guò)猛會(huì)分叉，過(guò)輕則筆畫(huà)無(wú)力，很難達(dá)到老爹‘筆筆中鋒，線條粗細(xì)一致’的要求。他只能穩(wěn)下心來(lái)，緩緩運(yùn)筆，犧牲速度來(lái)?yè)Q取穩(wěn)定性。

可這樣一來(lái)，手就會(huì)格外累。而且老爹要求他運(yùn)筆時(shí)，手腕離開(kāi)桌面，僅以肘部支撐。這樣寫(xiě)著寫(xiě)著手臂就開(kāi)始發(fā)酸發(fā)抖，難以保持穩(wěn)定了。

老爹還說(shuō)，如果手抖了，可以用‘枕腕’過(guò)渡，就是把手腕墊在左手背上運(yùn)筆。但最終還是得過(guò)渡到直接懸腕，否則控筆范圍受限，寫(xiě)不出大氣的筆畫(huà)。