“唐劉晏。”便聽那考官用《三字經(jīng)》出題道。
蘇錄雖然能脫口而出,但還是按那考官的意思,先在心里過了一遍,以免不慎錯(cuò)答。
這也是一種口試技巧。話說得再漂亮,也不能真替考官節(jié)省時(shí)間。要給自己留下充足的思考時(shí)間,確認(rèn)無誤后再作答。
“唐劉晏,方七歲。舉神童,作正字。”蘇錄這才答道。
考官點(diǎn)點(diǎn)頭,又用《百家姓》出題道:“樂于時(shí)傅。”
蘇錄還是思考作答道:“樂于時(shí)傅,皮卞齊康。伍余元卜,顧孟平黃。”
考官頷首,再換成《千字文》出題:“戶封八縣。”
“戶封八縣,家給千兵。高冠陪輦,驅(qū)轂振纓。”蘇錄答道。
‘三百千’這就算考完了,考官又換成小四書開始出題,還是一書一道,他說前四個(gè)字,讓蘇錄補(bǔ)全十六個(gè)字。
蘇錄同樣都能完美作答,考官便開始考他對韻:
“幾處吹笳明月夜——”
“何人倚劍白云天。”
“以夫子之道,反害夫子——”
“惟圣人之心,能知圣人。”
“柴也愚,參與魯,師也辟,回也其庶幾乎——”
“夷之清,尹之任,惠之和,孔子集大成也。”
三組無誤,對韻也考完了。但還不能松懈,因?yàn)橄旅娌攀亲铍y的整段背誦:
“君子之事上也。”考官說完六個(gè)字便看著蘇錄,也不說這是哪里的句子。
這種沒頭沒尾的句子,很多考生這時(shí)候直接就聽懵了。明明是翻來覆去學(xué)了多少年的東西,就是回憶不起來。
但蘇錄一檢索自己的‘記憶宮殿’,便定位到《孝經(jīng)》的‘事君章十七’,略一思索答道:
“君子之事上也,進(jìn)思盡忠,退思補(bǔ)過,將順其美,匡救其惡,故上下能相親也。”
考官滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,又考校起《小學(xué)》來:“人有三不祥。”
這題對方?jīng)]打算難為他,蘇錄不用記憶宮殿都能一口答出來,但最后關(guān)頭他還是穩(wěn)住心神,確定無誤后方道:
“荀子曰:人有三不祥。幼而不肯事長,賤而不肯事貴,不肖而不肯事賢,是人之三不祥也。”
“最后一題——毋側(cè)聽。”便聽考官緩緩道。
蘇錄微閉雙目,在‘記憶宮殿’中,那面掛著《小學(xué)》蕉葉紙的墻上尋索。當(dāng)他睜開眼時(shí),便朗聲答道: