靈樞連忙迎上去:“李教授,歡迎歡迎!有你們的支持,我們的中藥現(xiàn)代化進(jìn)程一定會(huì)加快。中醫(yī)的發(fā)展,需要現(xiàn)代科技的助力,也需要跨領(lǐng)域的合作。”
李教授點(diǎn)點(diǎn)頭:“我們也很看好中醫(yī)的發(fā)展前景。中醫(yī)是華夏民族的瑰寶,有很多神奇的療效,但缺乏科學(xué)的驗(yàn)證和現(xiàn)代化的表達(dá)。我們希望通過合作,用現(xiàn)代科技揭示中醫(yī)的奧秘,讓中醫(yī)更好地服務(wù)于人類健康。”
雙方來到研發(fā)室,很快投入到工作中。墨老栓和陳瑤負(fù)責(zé)操作中藥提純儀,李教授團(tuán)隊(duì)則用專業(yè)設(shè)備檢測(cè)中藥有效成分的含量。研發(fā)室里,機(jī)器的轟鳴聲、討論聲交織在一起,奏響了古今融合的交響曲。
三、傳承困境,多方合力覓良方
巳時(shí),醫(yī)館的培訓(xùn)室里,坐著幾十名中醫(yī)愛好者,他們都是來參加中醫(yī)培訓(xùn)課程的。靈樞站在講臺(tái)上,用墨家“經(jīng)絡(luò)銅人”輔助教學(xué),生動(dòng)形象地講解著經(jīng)絡(luò)學(xué)說。培訓(xùn)室的電腦屏幕上,播放著中醫(yī)診療的動(dòng)畫視頻,讓學(xué)習(xí)變得更加直觀易懂。
“大家看這尊經(jīng)絡(luò)銅人,”靈樞指著臺(tái)上的銅人,“它是按墨家古圖譜復(fù)刻的,身上刻有十二正經(jīng)、奇經(jīng)八脈,還有三百六十五個(gè)穴位。按下銅人的穴位,銅人會(huì)自動(dòng)講解該穴位的功效、主治病癥和針灸方法,非常適合初學(xué)者學(xué)習(xí)。”
一位年輕的學(xué)員舉手提問:“靈大夫,我以前覺得中醫(yī)很難學(xué),經(jīng)絡(luò)、穴位都看不見摸不著,記起來很麻煩。現(xiàn)在有了這尊銅人,學(xué)習(xí)起來簡(jiǎn)單多了。但我還是擔(dān)心,就算學(xué)會(huì)了理論,實(shí)際操作起來也會(huì)很困難。”
靈樞笑著說:“這個(gè)問題我們?cè)缇拖氲搅恕=酉聛恚覀儠?huì)用墨家‘機(jī)關(guān)針灸儀’進(jìn)行實(shí)操教學(xué),這臺(tái)儀器能精準(zhǔn)定位穴位,還能調(diào)節(jié)針深和留針時(shí)間,讓大家在安全、精準(zhǔn)的前提下,快速掌握針灸技巧。另外,我們還會(huì)安排臨床實(shí)習(xí),讓大家在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)。”
他頓了頓,繼續(xù)說:“中醫(yī)的傳承,需要打破‘師傅帶徒弟’的傳統(tǒng)模式,用現(xiàn)代化的教學(xué)方法,讓更多人有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)中醫(yī)。我們開設(shè)的培訓(xùn)課程,不僅有理論教學(xué)、實(shí)操訓(xùn)練,還有線上答疑、案例分析等環(huán)節(jié),讓大家隨時(shí)隨地都能學(xué)習(xí)。”
素問走進(jìn)培訓(xùn)室,手里拿著幾盒中藥口服液:“大家看,這是我們研發(fā)的中藥口服液,口感清甜,服用方便,里面含有黃芪、黨參等益氣藥材,適合日常養(yǎng)生。我們希望通過研發(fā)更多現(xiàn)代化的中藥劑型,改變大家對(duì)中藥‘又苦又難喝’的印象,讓中藥走進(jìn)千家萬戶。”
她給每位學(xué)員分發(fā)了一盒口服液:“大家可以回去試試,感受一下中藥的現(xiàn)代化魅力。中醫(yī)不僅是醫(yī)術(shù),更是一種生活方式。我們希望通過培訓(xùn)課程,讓大家了解中醫(yī)養(yǎng)生知識(shí),養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,從根本上預(yù)防疾病。”
一位中年學(xué)員感慨道:“以前我總覺得中醫(yī)是‘老古董’,現(xiàn)在才知道,中醫(yī)也能這么現(xiàn)代化、這么有趣。我要把學(xué)到的中醫(yī)知識(shí)分享給家人和朋友,讓更多人了解中醫(yī)、愛上中醫(yī)。”
靈樞看著學(xué)員們熱情高漲的樣子,心中充滿了希望:“中醫(yī)的傳承,需要年輕人的力量。只要我們創(chuàng)新教學(xué)模式,用現(xiàn)代科技輔助教學(xué),讓學(xué)習(xí)中醫(yī)變得更簡(jiǎn)單、更有趣,就一定能吸引更多年輕人加入中醫(yī)隊(duì)伍,讓墨道醫(yī)魂薪火相傳。”
四、困境重重,中醫(yī)發(fā)展遇瓶頸
午時(shí),醫(yī)館的會(huì)客廳里,靈樞、素問和幾位中醫(yī)界的專家圍坐在一起,探討中醫(yī)發(fā)展面臨的困境。會(huì)客廳的桌上,擺放著一杯杯清茶,氤氳的茶香與淡淡的藥香交織在一起,透著幾分凝重。
“靈大夫,素大夫,你們的創(chuàng)新思路很好,但中醫(yī)的發(fā)展,還面臨著很多現(xiàn)實(shí)困難。”一位來自偏遠(yuǎn)地區(qū)的老中醫(yī)嘆了口氣,“我們那里的年輕人都不愿意學(xué)中醫(yī),覺得學(xué)中醫(yī)沒前途,都外出打工了。現(xiàn)在我們這些老中醫(yī)年紀(jì)大了,很多手藝都傳不下去,真是急人啊!”
另一位專家補(bǔ)充道:“還有政策方面的問題。雖然國(guó)家支持中醫(yī)發(fā)展,但很多地方的醫(yī)保政策對(duì)中醫(yī)不夠友好,中藥、針灸等項(xiàng)目的報(bào)銷比例很低,很多患者寧愿選擇西醫(yī),也不愿意看中醫(yī)。這也給中醫(yī)的推廣帶來了很大困難。”
李教授也說道:“中醫(yī)的國(guó)際化也面臨著很多阻礙。很多國(guó)家不承認(rèn)中醫(yī)的醫(yī)療地位,中藥的進(jìn)口受到嚴(yán)格限制,還有很多人對(duì)中醫(yī)存在誤解,認(rèn)為中醫(yī)是封建迷信。我們雖然用現(xiàn)代科技驗(yàn)證了一些中藥的療效,但要改變國(guó)際社會(huì)對(duì)中醫(yī)的看法,還需要很長(zhǎng)時(shí)間。”
靈樞皺起眉頭:“這些問題確實(shí)很棘手。中醫(yī)的發(fā)展,離不開政策支持、人才培養(yǎng)和社會(huì)認(rèn)可。我們能做的,就是先從自身做起,用實(shí)實(shí)在在的療效說話,用現(xiàn)代化的手段推廣中醫(yī),讓更多人了解中醫(yī)、相信中醫(yī)。”
他頓了頓,繼續(xù)說:“對(duì)于人才短缺的問題,我們可以開展‘中醫(yī)扶貧’項(xiàng)目,到偏遠(yuǎn)地區(qū)免費(fèi)培訓(xùn)中醫(yī)人才,提供墨家醫(yī)械支持,讓中醫(yī)能在基層扎根;對(duì)于政策問題,我們可以聯(lián)合中醫(yī)界的專家學(xué)者,向有關(guān)部門建言獻(xiàn)策,爭(zhēng)取更多的政策支持;對(duì)于國(guó)際化問題,我們可以加強(qiáng)與海外醫(yī)療機(jī)構(gòu)的合作,開展中醫(yī)臨床試驗(yàn),舉辦國(guó)際中醫(yī)交流活動(dòng),讓中醫(yī)的神奇療效被更多人知曉。”
素問點(diǎn)點(diǎn)頭:“我還想利用新媒體平臺(tái),拍攝中醫(yī)養(yǎng)生短視頻、直播中醫(yī)診療過程,讓更多人了解中醫(yī)的魅力。現(xiàn)在年輕人都喜歡刷短視頻,我們可以用這種通俗易懂的方式,傳播中醫(yī)文化,吸引更多年輕人關(guān)注中醫(yī)。”
墨老栓插話道:“俺也能出份力!俺可以免費(fèi)為基層中醫(yī)提供墨家醫(yī)械維修和改造服務(wù),讓他們能用得上、用得好墨家醫(yī)械,提高診療水平。墨家的宗旨是‘兼愛濟(jì)世’,能為中醫(yī)的發(fā)展出份力,俺心里高興!”
幾位專家紛紛表示贊同:“我們支持你們!”“只要我們齊心協(xié)力,就一定能克服困難,讓中醫(yī)在現(xiàn)代社會(huì)綻放出更加耀眼的光芒。”“華夏人民需要中醫(yī),世界人民也需要中醫(yī),我們一定要堅(jiān)守初心,把中醫(yī)傳承好、發(fā)展好。”
五、邪祟再現(xiàn),古卷現(xiàn)世藏危機(jī)
未時(shí),醫(yī)館里突然刮起一陣陰風(fēng),門窗被吹得“吱呀”作響,一股濃郁的黑氣從門縫里鉆了進(jìn)來,瞬間籠罩了整個(gè)醫(yī)館。靈樞袖中的青銅符劇烈發(fā)燙,他臉色一變:“不好,邪祟又來了!而且這次的邪氣比之前更強(qiáng)大!”